프랑스어로 학사 학위(Baccalaureate)는 대학 예비 과정을 의미하며 커리큘럼은 학생들이 전 세계 주요 대학에서 제공하는 고등 교육 프로그램에 입학하고 성공적으로 이수할 수 있도록 준비하는 데 중점을 두고 있습니다. 국내는 물론 해외 유명 대학의 포탈에 들어가기 위한 일종의 여권이다. 인도에서는 XII 표준이라고도 알려진 고등 중등 학교 시험과 동등한 것으로 간주되어 이를 학부 과정 자격으로 분류합니다.
IB 강의 계획서에 따라 학생들은 적극적으로 학습자가 되고 글로벌 전망을 개발하도록 권장됩니다. 3세부터 10대 말까지 학생들은 세 가지 범주로 나누어집니다. 초등과정(PYP), 중등과정(MYP), IB 디플로마 프로그램(DP)이 있습니다.
PYP는 유아반부터 5학년까지 수업을 듣는 3~12세 연령 그룹의 어린이를 대상으로 한 프로그램입니다. MYP는 6학년부터 10학년까지 공부하는 11~16세 연령층의 학생들을 위해 고안된 프로그램입니다. DP는 엄격한 2년 대학 예비 과정으로, 인도 고등 중등학교의 11번째 및 12번째 표준과 동일하며 16~19세 연령 그룹을 대상으로 합니다.
그러나 학교가 IB 인증을 받으려면 특정 규칙과 척도가 있습니다. 학교의 교수진은 국제학위기구(International Baccalaureate Organization)가 규정한 특정 기준을 보유하고 수많은 학술 교류 프로그램에 참여해야 합니다. 교사들에게는 여러 문제에 대한 풍부한 경험을 보완하는 지속적인 훈련 과정입니다. 그들은 끊임없이 변화하는 커리큘럼을 제공하도록 훈련되었습니다. 무엇보다도 그들은 탐구 정신과 명료함을 함양한다는 목표를 가지고 새로운 방식의 교육 전략과 스타일을 접하게 됩니다.
학부모, 보호자 및 학생은 인도의 국제학교라고 주장하는 기관이 반드시 IBO의 승인을 받는 것은 아니라는 점을 명심해야 합니다. IB 인증을 받은 학교는 단지 자칭만으로는 국제학교로 지칭될 수 없습니다. IB가 규정한 세 가지 프로그램 중 적어도 하나를 수행해야 합니다. 학교는 또한 완전한 도서관, 잘 갖추어진 과학 실험실, 컴퓨터 시스템과 같은 최소한의 시설을 갖추어야 합니다.
IB 학교는 외교단 소속 가족 등 전 세계적으로 이동이 잦은 가족들과 국내 전선에서 이직이 잦은 가족들에게 위장된 축복을 해주고 있다. IB 학생의 정체성은 커리큘럼 목표와 겹치며 진보적인 특성을 보여줍니다.